“鸡娃”是个网络用语，是近些年北上广深等“小升初”竞争相比拟较激烈的大城市家长中盛行的一种教诲办法，意为“虎妈”“狼爸”望子成龙，“给孩子打鸡血”，不断地给孩子“报班”、安排各种学习和活动，一直地勉励孩子去拼搏的行为。
“鸡娃”这种行为办法并不是刚刚盛行起来，只是每到学期末、考试前或者升学季来临的时候，“鸡娃”更随意马虎成为舆论谈论的焦点。
最初，“鸡娃”总是与“小升初”“奥数”相伴而行：孩子从小学一、二年级开始便被家长带着辗转于多个奥数培训班，只为小升初时凭借厚厚的获奖证书拿到好中学的入门券。不过，从前几年开始，教诲行政部门就发出了“禁奥令”，同时各级教诲主管部门也再三告诫，禁止将竞赛成绩与升学挂钩。
从逻辑上推算，没有了奥数竞赛、没有了竞赛成绩与升学的挂钩，“鸡娃”就该当消逝了。但事实是，“鸡娃”一贯存在，而且势头并没有减弱。
那么，是什么推动着家长们勤学不辍的“鸡娃”呢？“鸡娃”的背后到底是什么？
笔者通过不雅观察创造，“鸡娃”背后一贯有一股很强的“暗”力量。
在小升初这件事上，一贯有一明一暗两条线。
明的一条线是官方的，最有代表性的包括：“免试就近入学”“竞赛成绩不得与升学挂钩”等，而且在越来越严的政策管控下，这两年全国各地“免试就近入学”比例在不断加大。据教诲部去年年底最新公布的数据显示，全国24个大城市责任教诲免试就近入学比例达到了98.6%，再加上对校外培训机构的专项管理及对责任教诲阶段学科竞赛活动的掌握，择校热正在缓解。
而暗的这条线则恰好与官方相反，它们多发源于各种培训机构举办的家长解释会或者某些微信"大众号，在大大小小的家长群中被广泛传播。这些最具代表性的便是：某“牛娃”取得了×××证书+×××证书而被某牛校“点招”、某某学校已经开始收简历、某某名校刚刚暗中进行了测试……
每当看到这样的，“鸡娃”的家长便有了更强的动力。但是到底“牛娃”的录取是否与证书有关谁也不知道，到底有多少“牛娃”被牛校录取了也没有确切的数据。
只要“牛娃与牛校”的故事一贯流传，家长们的动力就在。
既然是暗中流传，流传的办法一定也很神秘，“鸡娃”的家长们相互互换时常日夹杂着很多“暗语”，比如，“AS”为“奥数”、“BS”即“杯赛”、“奥牛”便是奥数牛娃，“英牛”顾名思义便是英语牛娃，而“奥英混血牛”便是奥数英语都棒的牛娃……
“初来乍到”者很难一下子看明白这些完全的意思是什么。这种处处存在暗语的语境，也给信息流动设置了门槛，以是，“鸡娃”群里流传着这样一个公式：牛娃的成绩=爸的经济实力×妈的情报能力×娃的实行力。可见，“情报能力”在牛娃发展中已经起到了关键的浸染，而“牛娃”则是“鸡娃”的家长们的终极目标。
与“暗语”相辅相成的是，在明面上被禁止的“奥赛”依然存在着，只是“奥数”已经被有的培训机构和组织机构改名为“思维演习”，答题变身为了“闯关”，而已经被禁止的竞赛活动被包装成了“研学营”“冬令营”等。
再加上英语的KET、PET考试，在明暗两条线的浸染下，被“激”的孩子苦不堪言。
一个显而易见的事实是，随着加入“鸡娃”家长军队的人数越来越多，“牛娃”的标准也在水涨船高，网上流传着一张“幼升小”“普娃”“牛娃”比拟表，一个6岁“牛娃”的识字量已经达到千字以上，有些“牛娃”的识字量乃至已经达到了四五千字，而按照教诲部发布的《责任教诲语文等学科课程标准》，责任教诲阶段终极达到的识字目标是认识3500个旁边的常用汉字。
这种“牛娃”标准的不断提高，让“鸡娃”的家长们陷入了斗志昂扬和深深的焦虑中反复挣扎的田地。
不过，“鸡娃”的家长没能得到太多同情票，在凡人看来家长自己便是始作俑者，是家长的功利心、攀比心，把分数看得过重的应试生理在作祟。
家长们也委曲。不少“鸡娃”的家长表示，哪个父母不肯望自己的孩子康健快乐？之以是终极加入“鸡娃”大军，也是一点点被卷入的，自己在这个过程中也有很多痛楚和纠结。
有专家指出，随着我国教诲整体水平的提高，高中教诲与大学教诲已经逐渐进入遍及化，而在我国教诲改革的不断深入过程中，各阶段升学考试难度也在降落，尤其是中考，每一分的竞争都很激烈，这也一定程度上加大了家长的焦虑。而这种焦虑一定会向下传导，乃至有家长从学龄前就开始“鸡娃”。
不过，既然“鸡娃”背后有“暗”力量，那么办理的办法显然该当在“明”上做文章。值得光彩的是，从教诲部到各地教诲主管部门正在进行更加科学合理的评价体系改革，正在尽快扩大优质教诲资源、鼓励学校特色发展、堵住非正规的升学渠道等。不过，政策制订、出台之后，更主要的是落实到位，只有政策真正落实到位，才能逐渐提高家长对政策的信赖度，也只有这样才能让“暗”力量没有立足之地。 （樊未晨）
