今年中考，朋友孩子成绩不理想，公办学校上不了，民办高中学费又扛不住，最怕是进去了还是依旧不好好学，那么这个钱就真的是打水漂了。而按照这种状态，就算进入高中了，学习也会非常吃力，考上大学也可能是不快意的大学。
按照现在的形式，很多大学生毕业即失落业，还不如直接读职校，学个专业技能，出来事情养活自己好了，这样压力也能减轻很多。可是，在很多人的不雅观念中，读职校都是由于考不上高中的孩子才去读的地方，觉得有些“低人一等”。
现实真是这样吗？实在，如今的职业学校在外省区很吃喷鼻香，威记这次回老家就创造，不但是考不上高中的孩子，就连很多上了录取线的孩子都填报的职业学校。那是由于家长和孩子都有清晰的认识，那便是无论是读高中还是职业学校，终极的目的都是为了就业。
并且职业学校现在也并非只是读完两年或者三年就走进社会事情，只要乐意，还是可以走读大学的路子。一样可以拿专科或者本科毕业证，乃至还可以读硕士或者博士。
换句话来说，读职业学校也可以上大学的，最为常见的便是3+2的模式，就像现在银川的好几所职业学校都有这样的连读班。
读职业学校还有一个读高中学校所没有的上风，那就学技能。大略来说，只要足够努力，读职业学校上可以做白领，下可以做蓝领，而且蓝领的人为还高。
至于说丢人，这个年代哪里还有这说法，做什么事情都不要紧，可以空手发迹，有什么好丢人的？在家啃老躺平，那才叫丢人！
考上大学却不去事情，这也是一种人才资源摧残浪费蹂躏，这才是丢人。
不过话说回来，对付宁夏的发展现状来说，职业学校如今的专业设置是要做出一些调度了。由于宁夏九大家当的发展须要有人才来支撑，而宁夏由于地处“偏远”，在交通、景象等方面相对处在劣势，对付招徕人才来说，有一定的难度。
既然招徕人才难，留住人才也难（比如说十万人才留住操持奏效不大），那么不如自己培养人才？这就须要通过高职学校，职业院校的专业设置来进行这方面的添补和助力了。
比如说，宁夏的职业学校应该精准对接九大家当需求，进行大刀阔斧的专业改革与创新。可以环绕当代农业、清洁能源、文化旅游等特色家当，增设或优化干系专业课程，如聪慧农业技能、光伏工程技能、文化旅游策划与管理等，确保学生所学能直接手事于地方经济发展。
同时，为了提升学生的实践能力和就业竞争力，职业学校应加强与行业企业的互助，建立校企联合培养机制，通过演习实训基地、订单班、当代学徒制等多种形式，让学生在校期间就能深入企业一线，理解行业动态，节制前沿技能。这种“产学研用”深度领悟的模式，不仅能有效缩短学生毕业后的适应期，还能为企业运送更多“上手快、留得住”的高本色技能型人才。
这样做最大的好处便是学生可以很快适应本地家当发展须要。
还有便是，职业学校还应看重培养学生的创新思维和创业能力，通过开设创业教诲课程、举办创新创业大赛、供应创业孵化做事等方法，引发学生的创业激情亲切，鼓励他们将所学知识转化为创业项目，为宁夏的经济社会发展注入新的活力。
大略来说，宁夏职业学校的专业调度与升级，是适应区域经济发展需求、办理人才供需抵牾的必由之路。通过精准定位、深化互助、强化实践、引发创新，宁夏的职业教诲定能为地方经济发展供应强有力的人才支撑，助力宁夏在新时期实现超过式发展。
只是提及来谁都会，做起来就不是那么随意马虎了。
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